dijous, 28 de març del 2013

Activitat 13 La societat... el mòbil i els altres



 1. Anota les reflexions que vares escriure a classe en veure els dos vídeos.

Amb el primer vídeo vaig pensar que era una passada (en sentit negatiu) poder tenir on volguessis un ordinador o un telèfon mòbil i en qualsevol superfície. És un gran avanç en les tecnologies, però no m'agradaria que passés. Trobo horrorós l'excés de comunicació que apareix en el vídeo. Hi ha massa informació en poc temps i crec que d'aquesta manera es perd la manera de comunicar-se i estar comunicat amb els altres que ara hi ha (encara que hi hagi gent que es queixa del que tenim ara).
El segon vídeo m'ha impressionat bastant. Tots sabem que els conflictes existeixen i que són molt durs especialment als països subdesenvolupats. I més a l'Àfrica on hi ha tants interessos minerals i econòmics. La veritat és que no m'esperava que hagués suposat tantes morts i tanta misèria el conflicte del Congo i menys pel coltan, el mineral que s'utilitza per fer els mòbils.


     2. Valora el següent pensament del autor del documental: "No podía usar el móvil para enviarle un móvil a mi mujer o a mi hijo sabiendo que había gente muriendo en una guerra por culpa de ese móvil".
Crec que té raó, però trobo que és molt radical, és a dir, tots sabem la realitat, tots sabem el que passa, però tots tenim mòbil i no per això tampoc significa que estiguem matant als treballadors de les mines. Aquests problemes són problemes del país, no nostres. Que si que és cert que podríem fer moltes coses, però no com a persones individuals, sinó organitzades.


    3. Creus que a partir de conèixer aquesta situació global sobre el mòbil el teu consum respecte l'aparell hauria de variar? Raona el teu posicionament.
Hauria de variar, però sé que no ho faré. Perquè és molt còmode i pràctic tot el que comporta tindre un mòbil i fer un pas cap enrere ara mateix no m'interessa. Sé que no està bé, però jo crec que perquè ara deixi d'utilitzar el mòbil els conflictes que hi han no pararan de cop.

4. Activitat familiar. Tornar a fer l'exercici de classe del visionat dels dos vídeos amb el màxim de persones de la teva família i descriu les impressions, comentaris i diàlegs que sorgiren d'aquesta activitat familiar.
En el primer vídeo, els meus pares s'han impressionat molt. M'han comentat que per ells és impressionant veure com la tecnologia avança tant i tant i que en uns anys viurem així i que només sabrem viure amb allò. I que futures generacions viuran amb cada vegada més tecnologia.
En quant al segon vídeo s'han quedat també molt impactats pel fet de que no s'esperaven que impliqués tants morts i tantes persones el conflicte amb el coltan. Però ells creuen que no és un paper que ens toqui assolir a nosaltres sinó al govern, als països, a les institucions i ONG, que nosaltres som molt petits com per canviar-ho i que només podem contribuir-hi de forma molt petita.


5. Finalment, comenta l'article de Tew Bunnag de La Contra de La Vanguardia: "¿Cuántos móviles y teléfonos quieres?".
·                Quins són els mals que  reconeix l'autor en la societat actual?
Que som uns essers egoistes que defensem els nostres territoris, exigim als altres, som gelosos, tenim ràbia...

·                 Explica amb les teves paraules què vol dir l'autor quan es refereix a "Vivimos fragmentados".
Es refereix a que no podem viure sense totes les tecnologies que hi ha avui en dia, no podem estar ni un segons sense estar connectats a les xarxes socials, al correu...

·                    Explica les propostes de l'autor per "ser" en el món i digues si estàs d'acord o en desacord. Raona les respostes.
'Dedicarle un espacio de tu vida a conectar con lo esencial es una alternativa para no ser un neurótico.’
     ‘Cada uno de nosotros somos el mundo. Tu rabia, tu envidia, tu violencia, eso es el mundo, con eso contribuyes.’
      Crec que l’autor te raó amb les propostes que fa, ja que ens tindríem que prendre un temps per a nosaltres i no dependre tant d’algunes coses que en l'essència de la vida són insignificants.

dijous, 14 de març del 2013

Activitat 12 La societat... Com es construeix?


Activitat 1

En una escola es dedica temps a fer activitat que permetin...
- Conèixer les possibilitats de cadascú.
- Estimar a un mateix i estimar als altres.
- Confiar en un mateix.
- Posar-se en la pell dels altres.

No es dedica temps a...
- Estimar la natura.
- Entendre per què a vegades tenim ganes de plorar.
- Entendre per què penso que no vull la meva vida.
- Entendre per què a vegades odio.
- Saber arriscar-se en les coses importants.
- Saber recuperar-me desprès d'un fracàs.
- Desenvolupar el meu silenci interior.
- Parlar de relacions amb l'altre sexe.

·                         Quines coses més creus que l'escola oblida?
Crec que, bàsicament, l'escola oblida el tracte directe amb l'alumne, en el sentit que cada persona és com és i a vegades es dóna un tracte massa generalitzat que no es correspon amb la vida d'una persona. Crec que oblidem tots aquests aspectes de saber recuperar-se d'un fracàs, saber entendre perquè tenim ganes de plorar, però trobo que també és normal, ja que en una escola et formen pel futur, no són un grup de psicòlegs que t'ajuden a sortir de males experiències, sinó que més aviat aquests aspectes s'aconsegueixen mitjançant la pròpia experiència.

·                         Creus que són importants?
Crec que són molt importants, ja que són la clau de l'èxit o del fracàs. Estar sa mentalment és saber encaixar les derrotes i saber guanyar en tots els àmbits, per així poder arribar a ser millor persona. Per tant, crec que és molt important incidir en aquests aspectes interiors de cadascú, així com també crec que és important tractar temes com l'amistat o les relacions amb les persones, perquè sobretot en l'àmbit escolar, és molt important sentir-se integrat per poder funcionar dia a dia.

·                         Per què no hi són en la majoria d'escoles occidentals?
Personalment, crec que no hi són per ignorància. Jo crec que no se li dóna importància a aquests aspectes, només volen formar-nos per al nostre futur d'una manera determinada, tenir les claus i les eines per fer bé el que volem, fer en un futur i ja està. Crec que estem perdent el nostre interior, que cada vegada se li dóna menys importància i només s'aprecia el que sabem fer cara als altres. Crec que la bona educació comença pel respecte cap a un mateix i cap als altres i, un cop assolit això, serem capaços de tirar endavant amb tot el que ens vingui i ens sentirem realitzats.


Activitat 2


Estimado Señor presidente
Venga a caminar conmigo
Pretendamos ser solo dos personas 
Que usted no es mejor que yo
Me gustaría hacerle algunas preguntas
si podemos hablar honestamente.
Que siente cuando ve a todos los barrios en la calle?
Acaso reza por la noche antes de irse a dormir?
Que siente cuando se mira al espejo?
Esta usted orgulloso?
Como duerme mientras el resto de nosotros llora?
Como sueña cuando a una madre se le hace imposible decir adiós?
Como camina con su cabeza bien en alto?
Puede mirarme a los ojos?
Y decirme por que?
Estimado Señor presidente
Si fuese un chico solitario.
Acaso es usted un chico solitario?
Acaso es usted un chico solitario?
Que podría decir?
Si los niños no son tomados en cuenta
No somos mudos ni tampoco ciegos
Ellos están sentados en tus células
Mientras usted paga su camino hacia el infierno.
Que clase de padre tomaría a su propia hija para ir por ese camino?
Y que clase de padre odiaría a su hija si ella fuese lesbiana?
Puedo solo imaginarme que la primera dama ha dicho
Vendrás desde un largo camino con whiskey y cocaína.
Como duerme mientras el resto de nosotros llora?
Como sueña cuando a una madre se le hace imposible decir adiós?
Como camina con su cabeza bien en alto?
Puede mirarme a los ojos?
Déjeme decirle lo que es el trabajo arduo
Es tener salario mínimo con un niño en crecimiento
Déjeme decirle lo que es el trabajo arduo
Es reconstruir su casa después de que las bombas las desaparecieron
Déjeme decirle lo que es el trabajo arduo
Es hacer una cama en cajas de cartón
Déjeme decirle lo que es el trabajo arduo
Trabajo arduo
Trabajo arduo
No sabe nada acerca del trabajo arduo
Trabajo arduo
Trabajo arduo
Oh
Como duerme en la noche?
Como camina con su cabeza bien en alto?
Estimado Señor presidente
Nunca caminaría conmigo
O lo haría...


·                Aquesta cançó parla sobre l’antic president que hi havia als Estat Units. La cantant va preguntant al senyor Bush diverses coses sobre la societat. Amb aquestes preguntes es veu clarament que el president no estava fent res per a evitar les diferents situacions que s’estaven produint. La cantant li explica com la gent ha sortit o intenta sortir-se'n sola d’aquests problemes que ell no té.